第四章 他生病去医务室了
老师用力挣了一下,没挣开,张成松开手,这一刻,他的精神压力到了40%,生出一种厌烦的感觉,强压着情绪道:“这事涉及到两个班级,应该找级部主任协调,考虑到医药费的赔偿,应该把俩人的家长找来。”
这一番话说得老师脸色一阵青一阵红,自己学生打人的事情,张成比自己学生更让人生气。
张成的班主任见状不对,赶紧拉住张成:“这事老师们处理,你别管了。”
张成道:“是你不让我走的。再说了,是李老师处理得不对。”
班主任尬住了,张成以前虽然出过事,但是从初二开始,就很老实了,今开这是怎么了。
他气得一甩手:“那你先回去吧!”
“那不行。”张成指着李班主任道:“我一走,他又要打人。”
“这……”班主任无奈地看向另外两位老师。
“你怎么教的学生!”李班主任都快气炸了,道:“先叫家长吧!”
对两个学生道:“你俩打电话吧。”
粗壮梗着脖子不理,李班主任又想上前去拧他耳朵,一想到张成在旁边,放弃了这个想法,自己掏出手机,点开了微信。
他余光看了张成一眼,刚才张成抓他手的那一下,力气可真大。
他心里有数,自己平时爱健身,这些坏学生在别的老师面前张扬,在他面前就是怂瓜蛋子,就是因为他敢打人,学生还打不过他。
可是今天这个出了名的“娘们”学生,竟然让他一点还手的力气都没有……
张成的班主任道:“你先回去上课吧,他俩在这就行了。”
这一次张成没再反对,道了声“老师再见”后,离开了办公室。
班主任也跟出办公室门,冲围观的学生道:“都回去上课去!”
学生们一哄而散。
出了办公室,张成又去了食堂,他只顾着伸张正义了,还没吃饭。
现在他的面板上,正义值是15,粗神压力35%,下降了百分之五,那股烦闷的感觉就消失了。
精神压力到40%会出现烦躁情绪,张成默默记了下来。
与此同时,练气一层后面的升级按钮已经变亮。张成点上去。
光华一闪,模板数据再次发生变化。
第七号模板:正义
等级:练气二层
体质:初级
正义值:
精神压力:
从练气一层到练气二层,需要10点正义值,照这个速度,自己不是很快就到筑基期了?
张成马上否定了这个想法,网游升级都是等级越高,需要的经验越多呢。
精神压力又掉了百分之十,这是个让人高兴的事情。
看来遇到高兴的事情,会让自己精神压力降低,遇到不高兴的事情,精神压力就会上升。
这……似乎就是一个正常人的情绪反应,只不过具象化了。
他吃完饭后回到班里,离第一节课还有十多分钟,张成发现很多同学偷瞄他。
以往同学看他,大部分是鄙视,今天却变成了不解、畏惧,甚至敌意,以及为数不多的敬佩。
当然是不理这些莫名其妙的眼神,回到自己的位子上。他是有同桌的,是一个很安静的男生,除了不爱学习之外,没有其他毛病,也不像其他人一样对张成过分关注。
实际上,张成觉得这个同桌根本不在意周围的任何人。
看了眼课程表,张成刚把数学课本拿出来,一个男生站到了他旁边。
一瞧,是班里的一个坏学生,留着浪毛燕尾,他拍了拍张成的后脑勺,道:“你今天很牛批啊。”
放到以往,张成会任由对方嘲讽,可今天不一样了,他站起来,道:“我今天怎么样,不是你拍我的理由。你应该向我道歉。”
“哟!说你胖你还喘上了!”说着,又拍了上来。
精神压力达到35%,张成抬手挡住,道:“吴迪,请在我生气之前离开。”
他尽量控制着,希望数据不会超过40%。
吴迪平时跋扈惯了,况且他欺负张成不是一次两次了,以往张平从来不会反驳,今天这种反应,让他有点生气,伸手去揪他耳朵。
张成精神压力直接到了45%,他嚯地一下站起来,抓住对方的手腕,用力一捏。
“哎哟!”
吴迪一声痛叫,张成也紧松手,他没想到自己这一捏力气这么大,都给捏骨折了。
吴迪捂着手腕大叫,把全班的目光都吸引了过来。后排的几个坏学生嘻嘻哈哈道:“吴迪,你演得太真了吧!”
“我真你XX,快送老子去医院!”
“你就装吧!”
“我装你大爷,老子要不行了……”
他们这才看出来,吴迪不是装的,赶紧过来扶住吴迪,一看,手腕耷拉着,跟不是自己的似的。”
“快走快走!”几个人赶紧架着吴迪往外走。
跟在最后边的一个,回头对张成道:“伤了我兄弟,你特么等着!”
“我等你大爷!”张成冲过去,揪住那人衣领,结果轻轻一用力,把人给提了起来,不过,只是稍微离地,班里同学看不出来。
往前一推,那人倒在地上,再看向张成的眼神已经有些恐惧了,他爬起来就走了。
初三新同学从来没见过张成生气的样子,他那一句骂得很大声,同学都听到了,一下把人推倒的动作,大家也看得清楚,这一次,对他的看法真有点改观了。
原来“娘们”不是没脾气。
烦躁的情绪瞬间消失,精神压力降到了20%。
情绪稳定下来,张成感觉刚才的行为好像不是自己,同时也记下这一点——超过45%后会忍不住动手,但动手之后会大幅度降低压力。
打人是不对的,这个方法是不太好。张成皱了皱眉头,但到了迫不得已的时候,这个方法也得用。超过40%情绪已经很不稳定了,谁知道再升的话,自己会做出什么出格的事情来。
他意识到,这个模板,远比自己想象更危险。
再看面板上,正义值加了一点,变成了6。
打人赔钱是小事情,父母在外面工作,很赚钱的。只是,希望学校别又处分他。
实在不行,就把自己可以修行的事情说出来。
不过这样学校就会立刻上报,而自己还没有对模板有充分的认知。
但愿不会走到那一步吧。
数学老师进来,班里安静下来,他扫视一圈,问道:“后面那几个同学干什么去了?”
班里没人说话,都看向张成。
数学老师问道:“张成,你知道吗?”
张成站起来,道:“他们生病去医务室了。”
面不红,心不跳。同学都惊了,打了人还这么淡定!以后真不能惹他了。
反正是几个坏学生,老师不怎么在意,扶了扶眼镜,打开课本,道:“今天我们来学习反比例函数……”
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这一番话说得老师脸色一阵青一阵红,自己学生打人的事情,张成比自己学生更让人生气。
张成的班主任见状不对,赶紧拉住张成:“这事老师们处理,你别管了。”
张成道:“是你不让我走的。再说了,是李老师处理得不对。”
班主任尬住了,张成以前虽然出过事,但是从初二开始,就很老实了,今开这是怎么了。
他气得一甩手:“那你先回去吧!”
“那不行。”张成指着李班主任道:“我一走,他又要打人。”
“这……”班主任无奈地看向另外两位老师。
“你怎么教的学生!”李班主任都快气炸了,道:“先叫家长吧!”
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粗壮梗着脖子不理,李班主任又想上前去拧他耳朵,一想到张成在旁边,放弃了这个想法,自己掏出手机,点开了微信。
他余光看了张成一眼,刚才张成抓他手的那一下,力气可真大。
他心里有数,自己平时爱健身,这些坏学生在别的老师面前张扬,在他面前就是怂瓜蛋子,就是因为他敢打人,学生还打不过他。
可是今天这个出了名的“娘们”学生,竟然让他一点还手的力气都没有……
张成的班主任道:“你先回去上课吧,他俩在这就行了。”
这一次张成没再反对,道了声“老师再见”后,离开了办公室。
班主任也跟出办公室门,冲围观的学生道:“都回去上课去!”
学生们一哄而散。
出了办公室,张成又去了食堂,他只顾着伸张正义了,还没吃饭。
现在他的面板上,正义值是15,粗神压力35%,下降了百分之五,那股烦闷的感觉就消失了。
精神压力到40%会出现烦躁情绪,张成默默记了下来。
与此同时,练气一层后面的升级按钮已经变亮。张成点上去。
光华一闪,模板数据再次发生变化。
第七号模板:正义
等级:练气二层
体质:初级
正义值:
精神压力:
从练气一层到练气二层,需要10点正义值,照这个速度,自己不是很快就到筑基期了?
张成马上否定了这个想法,网游升级都是等级越高,需要的经验越多呢。
精神压力又掉了百分之十,这是个让人高兴的事情。
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“哟!说你胖你还喘上了!”说着,又拍了上来。
精神压力达到35%,张成抬手挡住,道:“吴迪,请在我生气之前离开。”
他尽量控制着,希望数据不会超过40%。
吴迪平时跋扈惯了,况且他欺负张成不是一次两次了,以往张平从来不会反驳,今天这种反应,让他有点生气,伸手去揪他耳朵。
张成精神压力直接到了45%,他嚯地一下站起来,抓住对方的手腕,用力一捏。
“哎哟!”
吴迪一声痛叫,张成也紧松手,他没想到自己这一捏力气这么大,都给捏骨折了。
吴迪捂着手腕大叫,把全班的目光都吸引了过来。后排的几个坏学生嘻嘻哈哈道:“吴迪,你演得太真了吧!”
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“你就装吧!”
“我装你大爷,老子要不行了……”
他们这才看出来,吴迪不是装的,赶紧过来扶住吴迪,一看,手腕耷拉着,跟不是自己的似的。”
“快走快走!”几个人赶紧架着吴迪往外走。
跟在最后边的一个,回头对张成道:“伤了我兄弟,你特么等着!”
“我等你大爷!”张成冲过去,揪住那人衣领,结果轻轻一用力,把人给提了起来,不过,只是稍微离地,班里同学看不出来。
往前一推,那人倒在地上,再看向张成的眼神已经有些恐惧了,他爬起来就走了。
初三新同学从来没见过张成生气的样子,他那一句骂得很大声,同学都听到了,一下把人推倒的动作,大家也看得清楚,这一次,对他的看法真有点改观了。
原来“娘们”不是没脾气。
烦躁的情绪瞬间消失,精神压力降到了20%。
情绪稳定下来,张成感觉刚才的行为好像不是自己,同时也记下这一点——超过45%后会忍不住动手,但动手之后会大幅度降低压力。
打人是不对的,这个方法是不太好。张成皱了皱眉头,但到了迫不得已的时候,这个方法也得用。超过40%情绪已经很不稳定了,谁知道再升的话,自己会做出什么出格的事情来。
他意识到,这个模板,远比自己想象更危险。
再看面板上,正义值加了一点,变成了6。
打人赔钱是小事情,父母在外面工作,很赚钱的。只是,希望学校别又处分他。
实在不行,就把自己可以修行的事情说出来。
不过这样学校就会立刻上报,而自己还没有对模板有充分的认知。
但愿不会走到那一步吧。
数学老师进来,班里安静下来,他扫视一圈,问道:“后面那几个同学干什么去了?”
班里没人说话,都看向张成。
数学老师问道:“张成,你知道吗?”
张成站起来,道:“他们生病去医务室了。”
面不红,心不跳。同学都惊了,打了人还这么淡定!以后真不能惹他了。
反正是几个坏学生,老师不怎么在意,扶了扶眼镜,打开课本,道:“今天我们来学习反比例函数……”
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