第20章 出手
那群从教学楼里出来的学生，无论如何都想不到会有一个怪物在外面等着他们。
强烈无比的恐惧驱使着他们跑回教学楼。
有几个同学不慎被撞倒在地，扭曲着脸庞大喊出声，又手脚并用起身，疯了似的冲向一楼大门。
怪物面无表情看着鱼贯般冲进教学楼里的学生们，大步流星跟了过去。
那厚重铁靴踩在地上，发出沉重闷响声的同时，在地上留下一道轮廓清晰的脚印。
楼顶之上。
顾泽神情凝重。
“人？不太像……”
压下心中震动，顾泽看着盔甲男人走进教学楼里，深深的呼吸了一下。
“还有他身上的精气……是怎么回事？”
顾泽能看到盔甲男人萦绕于体表之上的精气。
但那白色光芒状的精气之中又掺杂着漆黑死气，如同太极一般环绕于周身。
就在顾泽思忖之际，教学楼内响起连绵不绝的尖叫声。
只听那动静，哪怕隔着层层水泥板，也能轻易想象出那种混乱不堪的场景。
顾泽蹙眉看向去往下层的楼道入口。
如果没人去阻止那个怪物的话……
短时间内，恐怕要死不少人。
想到教室内失去意识躺在地上的老师和同学，顾泽眉头锁得更紧了。
对付那个怪物，他没有十足把握。
但如果只是将怪物引走，然后拖延时间……
顾泽眼中闪过一抹迟疑，继而叹息一声，随后转身跃下楼顶。
这是他能最快抵达一楼的方法。
教学楼内。
恐慌蔓延到每一处角落。
许多学生像无头苍蝇一般四处奔逃。
但也有一部分学生意识到危险之后，并没有选择逃离，而是强忍着心中惊惧，留在教室里护着那些失去意识的同学。
反倒是从高层往下跑的那些学生，在不明所以之下逆着人群往一楼跑去。
等他们意识到不对劲时，两股人流相撞在一起，顿时人仰马翻。
哭喊声、尖叫声、叫骂声混在一起，响彻廊道，传到远处。
小巨人般的盔甲男人走进教学楼，迈出的步伐又大又快。
他正在朝人气最旺的地方而去。
而临近一间教室内的那些失去意识的学生和老师，它却是一眼都没有多看。
它是被死后之物『驱尸棍』具象出来的死尸，以生人精气为食。
一方面能增加自身强度，另一方面是驱尸棍作为死后执念所化之物，属于凭空具象出来的异构之物。
所以驱尸棍要想存续于世或发动能力，就需要大量精气来维持运转。
而白色猫头鹰所变的结界，亦是具象型能力的一种，属于空间类能力。
这种能力就像一道看不见的帷幕，会将选定的现实区域复制到经由能力创造出来的亚空间内，并且在外面营造出海市蜃楼般的相同景象。
又因为具象空间能力可以制定规则，所以又能划分出多种类型。
有双通型、单通型、囚牢型、陷阱型、触发型、转移型……
也有纯粹的规则型。
白色猫头鹰变出来的这个结界空间，就属于纯粹的规则型。
它的强度和顾泽之前的判断一样，脆弱得一触即破，所以根本不具备限制通行的能力。
与之相对的，这个结界空间制定了一个名为『筛选』的规则能力。
只要空间之内的活人的『精气等级』不合格，就会丧失意识，陷入昏迷之中。
这显然是为了方便盔甲尸体而具象出来的空间能力。
即是说——
没有丧失意识的那些学生们，都是精气相对比较旺盛的人群，也是盔甲死尸的目标。
所以盔甲死尸才会无视教室内失去意识的老师和学生。
可选择留在教室保护老师和同学的那些学生却不清楚这一点。
咚咚——
沉重的脚步声从外面传来。
一间教室内。
拉上的窗帘、紧闭的窗户，皆是无法阻拦脚步声的侵入。
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强烈无比的恐惧驱使着他们跑回教学楼。
有几个同学不慎被撞倒在地，扭曲着脸庞大喊出声，又手脚并用起身，疯了似的冲向一楼大门。
怪物面无表情看着鱼贯般冲进教学楼里的学生们，大步流星跟了过去。
那厚重铁靴踩在地上，发出沉重闷响声的同时，在地上留下一道轮廓清晰的脚印。
楼顶之上。
顾泽神情凝重。
“人？不太像……”
压下心中震动，顾泽看着盔甲男人走进教学楼里，深深的呼吸了一下。
“还有他身上的精气……是怎么回事？”
顾泽能看到盔甲男人萦绕于体表之上的精气。
但那白色光芒状的精气之中又掺杂着漆黑死气，如同太极一般环绕于周身。
就在顾泽思忖之际，教学楼内响起连绵不绝的尖叫声。
只听那动静，哪怕隔着层层水泥板，也能轻易想象出那种混乱不堪的场景。
顾泽蹙眉看向去往下层的楼道入口。
如果没人去阻止那个怪物的话……
短时间内，恐怕要死不少人。
想到教室内失去意识躺在地上的老师和同学，顾泽眉头锁得更紧了。
对付那个怪物，他没有十足把握。
但如果只是将怪物引走，然后拖延时间……
顾泽眼中闪过一抹迟疑，继而叹息一声，随后转身跃下楼顶。
这是他能最快抵达一楼的方法。
教学楼内。
恐慌蔓延到每一处角落。
许多学生像无头苍蝇一般四处奔逃。
但也有一部分学生意识到危险之后，并没有选择逃离，而是强忍着心中惊惧，留在教室里护着那些失去意识的同学。
反倒是从高层往下跑的那些学生，在不明所以之下逆着人群往一楼跑去。
等他们意识到不对劲时，两股人流相撞在一起，顿时人仰马翻。
哭喊声、尖叫声、叫骂声混在一起，响彻廊道，传到远处。
小巨人般的盔甲男人走进教学楼，迈出的步伐又大又快。
他正在朝人气最旺的地方而去。
而临近一间教室内的那些失去意识的学生和老师，它却是一眼都没有多看。
它是被死后之物『驱尸棍』具象出来的死尸，以生人精气为食。
一方面能增加自身强度，另一方面是驱尸棍作为死后执念所化之物，属于凭空具象出来的异构之物。
所以驱尸棍要想存续于世或发动能力，就需要大量精气来维持运转。
而白色猫头鹰所变的结界，亦是具象型能力的一种，属于空间类能力。
这种能力就像一道看不见的帷幕，会将选定的现实区域复制到经由能力创造出来的亚空间内，并且在外面营造出海市蜃楼般的相同景象。
又因为具象空间能力可以制定规则，所以又能划分出多种类型。
有双通型、单通型、囚牢型、陷阱型、触发型、转移型……
也有纯粹的规则型。
白色猫头鹰变出来的这个结界空间，就属于纯粹的规则型。
它的强度和顾泽之前的判断一样，脆弱得一触即破，所以根本不具备限制通行的能力。
与之相对的，这个结界空间制定了一个名为『筛选』的规则能力。
只要空间之内的活人的『精气等级』不合格，就会丧失意识，陷入昏迷之中。
这显然是为了方便盔甲尸体而具象出来的空间能力。
即是说——
没有丧失意识的那些学生们，都是精气相对比较旺盛的人群，也是盔甲死尸的目标。
所以盔甲死尸才会无视教室内失去意识的老师和学生。
可选择留在教室保护老师和同学的那些学生却不清楚这一点。
咚咚——
沉重的脚步声从外面传来。
一间教室内。
拉上的窗帘、紧闭的窗户，皆是无法阻拦脚步声的侵入。
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